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　　中新網11月18日電 據美國《僑報》報道，近日，一場關於當前形勢下中國留學趨勢的講座在喬治·華盛頓大學埃利奧特國際事務學院(Elliott School of International Affairs)舉行。主題為“海外求學：常青藤夢與中國現代化” (The Ivy League Dream and Chinese Modernity) 。
　　近年來，赴美留學的中國學生數量持續增長。2012-2013年在高校就讀的中國大陸在美留學生達到將近82萬人。除了人數特別眾多，“名校夢”和居高不下的移民美國比例也是中國留美學生群體相較於其他國際學生的重要特征。此次講座以“中國現代化”為主要背景，討論中國留學生移民美國的主要動因，中國留學生群體對“亞裔美國”群體形成的影響。尤其重點分析了在教育全球化背景下“海外求學”的意義，以及中國家長與學生對常青藤盟校濃厚興趣。
　　主講人安迪·王將曾經的亞洲殖民地在現代化的過程中會有大量留學生離開亞洲去美國求學描述成一種現象。從中國第一位留學生容閎到通過留學學習西洋文明但卻認為留學“事倍功半”、“非長久之計”的胡適，再到2000年火遍大江南北的“哈佛女孩劉亦婷”，對於海外留學的討論從未停止。尤其是現代的中國學生赴美留學更是表現一種“公民跨國主義”(Civic Transnationalism)。
　　以“劉亦婷”們為代表的亞洲美國“模範”學生，讓中國家長將目光集中於“素質教育”之上，學習如何讓孩子“自己來”。這種嶄新的理念雖然有所爭議，但依然吸引力無窮，使得劉亦婷父母所撰寫的《哈佛女孩劉亦婷》一書銷售了175萬冊左右。而“劉亦婷”們，成為中國父母期望的典型代表：雙語、現代、綜合發展的“新西方人”。
　　北京大學教育改革計劃的提出是安迪著重分析的又一大事件。2003年，北京大學提出以“建設世界級大學”為主要目標的教育改革計劃，開始實踐美國的“終身教職”(Tenure)制度，重視招聘“洋博士”，重視以英文發表、出版，獲得國際承認的學術成果。甘陽、薛涌、張旭東等學者圍繞這種重視國際影響及優待有海外教育背景的人才的做法有各種爭論。但無論如何，這反映了中國現代化歷程中願意與國際接軌、獲得承認的心態。
　　安迪說，調查表明，雙語、熟悉中西語境的亞裔新美國人的成就往往大於只懂西方的移民後代。留學生對中美社會產生的長期影響、對於教育如何評估其成果、如何對待在美中國留學生極少數選擇人文學科的現象，在研究中國現代化時都具有重大意義。(徐一凡)　　（原標題：“常青藤夢與中國現代化”講座聚焦中國留學趨勢）